L'Australie, face au constat d'échec de sa politique sort un peu les crocs. Il faudra arriver au blocage pur et dur des réseaux pour montrer qui est le patron.

Ce matin, après avoir porté 250 kilos de ragréage en promotion chez Bricodepot, j'allais faire machinalement un tour sur Mastodon. Je vois des choses qui passent, je vois des gens qui s'insurgent, on y parle de canicule. Mon sentiment principal, c'est de voir des gens qui écrivent, mais qui n'échangent pas. Je crois que les véritables échanges sont morts depuis l'époque des forums. C'est certainement un sentiment très personnel, je suis persuadé que beaucoup y trouvent leur compte.

Je pense que j'ai trainé un an et demi sur la plateforme depuis ma dernière ouverture de compte, sans jamais vraiment y trouver ma place. Il faut dire que le Shaarli est plutôt problématique puisqu'il fait en fin de compte le même travail. Je peux faire la même chose ici, avec plus de caractères, que là-bas, la différence c'est l'interaction mais comme il n'y a pas d'échange, autant envoyer tout ici sans la limitation des 500 caractères et en étant chez moi. Mon retrait ne retire en rien les qualités du réseau et son importance. Il faut que les accros aux Twitter/X, aux publications Facebook puissent partir de ces plateformes et avoir une alternative. Seule Mastodon et une instance nationale qui n'arrive pas, peut proposer ce service aux politiques, aux mairies, aux services de l'État.

J'en ai donc fini avec le social, il me reste YouTube, mais c'est plutôt professionnel.

Le discours des syndicats fait pour ma part froid dans le dos. Quand le ministre de l'éducation nationale dit qu'il ne faut pas mentir aux élèves et aussi aux parents dans la foulée sur leur niveau, il a un milliard de fois raison. Tout devrait abonder dans ce sens, l'idée qu'il va falloir suer un peu pour réussir. Car ici le discours des syndicats qui dit qu'à l'école tout le monde devrait réussir et qu'on vise à disqualifier une partie de la population est totalement absurde. L'école n'est pas un épanouissement pour tout le monde et ils sont nombreux à faire leur chemin hors du système scolaire. Ce qui manque aujourd'hui c'est l'envie, c'est la rigueur, c'est l'exigence. Alors oui, s'il faut passer par dix points de moins sur le DNB c'est un début. Quand le ministre dit qu'il ne faut pas mentir, avoir 90% de réussite au DNB pour avoir des tests de 4eme très mauvais et d'entrée en seconde GT catastrophique y compris pour des élèves avec mention, c'est bien que l'examen a un problème.

Ce que le ministère ne calcule pas toutefois, et c'est certainement pour moi le problème de fond, c'est la réaction. Si le DNB ne trouve pas une signification, un enjeu, comme le passage en seconde, les élèves qui ne l'auront pas n'en auront rien à faire, comme leur premier iPhone.

Je salue toutefois cette volonté d'essayer de faire au moins bouger les lignes.

Jack Wallen ne va pas bien loin dans la configuration de la distribution Linux mais c'est peut-être une piste à suivre.

Ce matin, j'écoutais Speakeasy qui expliquait que les mots clés étaient morts. Les vidéastes expliquaient qu'actuellement avec un YouTube premier moteur de recherche au monde, c'était plutôt le timecode des chapitrages qui avait son importance. En effet, les gens arrivent désormais sur le bout qui les intéresse quand ils font une recherche sur de la plomberie ou autre, aller à l'essentiel. Les mots clés seraient donc un truc de vieux. J'attendais qu'on me libère, n'ayant la patience de rien en ce moment, ça me cassait la tête de trouver les tags qui vont bien. J'ai purgé tous les tags du shaarli et je vais peut-être le faire sur le blog.